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07.11.06

Permalink 09:39:59, Catégories: EnglishClass, French (FR) fr

DS du 10 Novembre

Coefficient : 3 

Cartoon p45 :

-         Presenting a document

-         Vocabulary 

Global warming / If the Earth gets warmer :

-         Talking about the future with ‘will’ and ‘to be going to

-         Vocabulary  

How can we use energy more wisely?

-         Talking about what you should do (with should, had better, have to, ought to and must) in order to protect the planet. 

The Earth From Space :

 -         Vocabulary in your WB p20

-         Phonetics!

-         Oral comprehension 

An Inconvenient Truth + Vocabulary p22

-         Being able to use the words in sentences with ‘to cause’ and ‘to be responsible for

-         Vocabulary 

My Ecological footprint :

-         Knowing your impact on the environment

09.10.06

Permalink 17:47:22, Catégories: EnglishClass, French (FR) fr

Nouvelle Unité

Cette nouvelle unité s'intitule 'Citizens Of The Earth' ; nous allons aborder les différents thèmes liés à l'environnement tels que le réchauffement de la planète, la pollution, l'eau, le protection des mers et des forêts etc. à travers des documents très variés.

Aujourd'hui, nous avons principalement parlé du réchauffement de la planète, ce qui nous a permis de revoir le futur et d'introduire du vocabulaire spécifique:

Ex : If the Earth gets warmer, there will be more heat waves / some islands are going to disappear etc.

Les élèves ont eu une très bonne attitude en cours et semblent concernés par ce sujet d'actualité, nous devrions donc faire du bon travail ensemble au cours de cette unité.

Pour demain : doc B page 45 à étudier.

28.09.06

Permalink 23:58:04, Catégories: EnglishClass, French (FR) fr

'Unit 1 : Thrillers' Devoir du Lundi 2

Voici la liste des éléments à réviser pour le devoir :

- Anticipation : Image 'The New Yorker'

=> Savoir présenter un document : This document is ... / it was published in (+ année) / on (+ date précise)... 

Définir ce qu'est un Thriller. 

 

- Texte : 'The Voice'  / Compréhension écrite

Connaître le vocabulaire du texte lié à la perception (l'ouïe et la vue), pouvoir résumer l'histoire.

Point grammatical : émettre des hypothèses à l'aide des adverbes maybe et probably et des modaux must, may et might, au présent et au passé.

 

- Méthodologie : Comment décrire une image?

Vocabulaire de la déscription : This document is...  The scene takes place... In the background/ foreground - On the left/right - At the top/bottom - In the middle

 

- Chanson 'Thriller' de Michael Jackson / Compréhension orale

- Connaitre le vocabulaire lié au thème des thrillers : noms, verbes et adjectifs dans le but de pouvoir produire un texte.

- Pouvoir résumer le clip vidéo, le déroulement de l'histoire, comprendre les dialogues.

 

- Réflexion sur la langue

Savoir décomposer des mots comme thoughtful, darkness, unearthly. 

 

Bonne chance et bonnes révisions! 

English Class

Blog de la classe d'anglais des secondes 2,4 et 6 du Lycée Pergaud. Travail réalisé en cours, devoirs à rendre, documents utilisés, contrôles prévus...

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